为激发学生对汉字书写与语言表达的兴趣，提升语文素养，增强文化自信，特制定本次“听写大赛”活动方案。该活动旨在通过趣味性与挑战性并存的形式，促进学生在听、读、写方面的综合能力发展。
一、活动目的
1. 增强学生对汉字的掌握与运用能力；
2. 提高学生的听力理解与快速反应能力；
3. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习热情；
4. 通过比赛形式，检验学生的语文基础水平。
二、活动主题
“书写经典，传承文化”
三、活动对象
全校各年级学生（按年级分组进行）
四、活动时间与地点
时间：2025年4月10日（星期四）上午9:00—11:30
地点：学校多功能报告厅及各班级教室
五、活动形式
1. 初赛：以班级为单位，组织统一听写测试，由教师现场朗读词语或句子，学生当场书写，限时15分钟。
2. 复赛：从初赛中选拔出每班前10名学生，进入复赛。复赛内容更具挑战性，包括成语、古诗文、易错字等。
3. 决赛：复赛成绩优异者晋级决赛，采用现场听写、抢答、情景书写等多种形式进行比拼。
六、评分标准
1. 正确率：根据听写内容的准确程度进行打分；
2. 书写规范：字迹清晰、工整，符合书写要求；
3. 完成速度：在规定时间内完成任务，体现反应能力；
4. 综合表现：包括临场发挥、语言表达等方面。
七、奖项设置
1. 个人奖：设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书及奖品；
2. 团体奖：根据班级整体表现评选优秀组织奖；
3. 特别奖励：对表现突出的学生给予推荐参加更高层次竞赛的机会。
八、宣传与准备
1. 活动前期通过校园广播、宣传栏、班级群等方式进行广泛宣传；
2. 教师提前准备听写材料，确保内容科学、合理；
3. 各班级安排专人负责组织与协调工作，确保活动顺利进行。
九、注意事项
1. 学生需携带黑色签字笔和考试用纸；
2. 比赛期间保持安静，不得交头接耳；
3. 遵守比赛规则，公平竞争，尊重评委与对手。
十、总结与反馈
活动结束后，将组织相关人员进行总结评估，收集师生意见，为今后类似活动提供参考与改进方向。
通过本次“听写大赛”，不仅是一次知识的较量，更是一次文化的传承与精神的洗礼。希望每一位参与者都能在比赛中收获成长与快乐。