【2019幼儿园教研春季工作计】随着新一年的开始，为了进一步提升幼儿园教育教学质量，推动教师专业成长，促进幼儿全面发展，结合本园实际情况，特制定2019年春季幼儿园教研工作计划。
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以儿童为本”的教育理念，注重课程实施与教学研究的有机结合，强化园本教研，提升教师队伍整体素质，努力构建科学、规范、高效的教研机制。
二、工作目标
1. 深化课程改革，优化教学内容与方法。
2. 加强教师培训，提升专业素养与实践能力。
3. 开展形式多样的教研活动，增强教师间的交流与合作。
4. 注重家园共育，促进幼儿身心健康发展。
三、主要工作内容
1. 主题教研活动
围绕春季学期教学重点，开展以“生活化课程”、“游戏化教学”为主题的教研活动，鼓励教师结合实际，探索适合本班幼儿发展的教学策略。
2. 听课评课制度
定期组织教师互相听课、评课，通过观摩与反馈，帮助教师发现自身教学中的不足，提升课堂组织与引导能力。
3. 专题研讨与经验分享
针对幼儿行为习惯培养、区域活动设计、家园沟通等方面开展专题研讨，鼓励教师分享成功经验，形成可推广的教学模式。
4. 教师培训与学习
组织教师参加区级、市级各类培训活动，同时邀请专家来园讲座，拓宽教师视野，更新教育理念。
5. 家园互动与沟通
通过家长会、亲子活动、微信群等多种形式加强与家长的沟通，让家长了解园所教育理念和教学安排，形成教育合力。
四、保障措施
1. 建立健全教研组织机构，明确职责分工，确保各项工作有序开展。
2. 制定详细的教研活动计划，做到有安排、有落实、有总结。
3. 鼓励教师积极参与教研，对表现突出的教师给予表彰与奖励。
五、预期成果
通过本学期的教研工作，力争实现教师教学水平明显提升、幼儿学习兴趣不断增强、家园共育成效显著提高的目标，为幼儿园的持续发展奠定坚实基础。
总之，2019年春季幼儿园教研工作将紧紧围绕提升保教质量这一核心任务，扎实推进各项教研活动，不断探索与创新，为幼儿创造更加优质的学习与成长环境。