【2018小学信息技术工作总】2018年，我校信息技术工作在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕学校整体发展规划，以提升学生信息素养、推动课堂教学改革、加强校园信息化建设为重点，扎实推进各项工作，取得了一定成效。现将本年度信息技术工作总结如下：
一、加强硬件设施建设，优化教学环境
本年度，学校进一步加大了对信息技术基础设施的投入，完成了多媒体教室设备的更新与维护，新增了计算机教室2间，配备了最新配置的电脑，并对网络系统进行了全面升级，确保了全校师生能够顺畅地使用信息化教学资源。同时，对教师办公室的信息化设备进行了补充，提高了教师日常办公和教学工作的效率。
二、注重教师培训，提升信息化教学能力
为全面提升教师的信息技术应用水平，学校组织开展了多次信息技术专题培训。内容涵盖多媒体课件制作、电子白板操作、在线教学平台使用等多个方面。通过“请进来、走出去”的方式，邀请专家进行讲座，同时选派骨干教师参加区级、市级信息技术培训，切实增强了教师的信息化教学能力，为课堂教学注入了新的活力。
三、推进信息技术与学科融合，提高教学质量
在教学实践中，信息技术与各学科的深度融合成为本年度的重点工作之一。教师们积极运用多媒体课件、网络资源、微课视频等手段，丰富课堂教学内容，激发学生学习兴趣。特别是在语文、数学、英语等学科中，信息技术的应用显著提升了课堂互动性和教学效果。同时，学校鼓励教师利用信息技术开展探究性学习和项目式学习，培养学生的自主学习能力和创新思维。
四、开展信息技术相关活动，提升学生综合素养
为增强学生的实践能力和信息素养，学校积极组织各类信息技术竞赛和活动。如“信息技术小能手”评选、“电子作品设计大赛”、“编程启蒙课程”等，吸引了众多学生参与，不仅提高了他们的动手能力和创新能力，也增强了他们对信息技术的兴趣和热爱。
五、加强校园网络管理，保障信息安全
随着信息技术的广泛应用，网络安全问题日益受到重视。学校建立健全了网络管理制度，定期对校园网络进行安全检测和漏洞排查，加强了对学生上网行为的引导和管理，防止不良信息的传播，营造了健康、安全的网络环境。
六、存在的问题与改进方向
尽管本年度信息技术工作取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处。如部分教师的信息技术应用能力仍需进一步提升，个别班级的信息技术设备使用率不高，信息化教学资源的开发和共享机制有待完善。为此，学校将在今后的工作中继续加大培训力度，优化资源配置，推动信息技术与教育教学的深度融合。
总之，2018年是学校信息技术发展的重要一年，我们取得了可喜的成绩，也积累了宝贵的经验。展望未来，我们将继续坚持以学生为中心、以技术为支撑，不断提升学校的信息化水平，为实现教育现代化贡献力量。