【小学一年级上册综合实践活动教案.】一、活动主题：认识我们的校园
二、活动目标：
1. 通过观察和体验，让学生了解自己所在的校园环境。
2. 培养学生对学校生活的兴趣与热爱。
3. 提高学生的观察能力和表达能力。
4. 激发学生探索周围世界的兴趣。
三、活动时间：
第3周（具体日期根据学校安排调整）
四、活动对象：
小学一年级全体学生
五、活动准备：
- 教师提前熟悉校园各个区域。
- 准备记录本、彩色笔、相机或手机（用于拍摄）。
- 制作简单的观察表（如：我看到的植物、我喜欢的角落等）。
六、活动过程：
1. 导入环节（5分钟）
教师通过提问引导学生思考：“你每天上学的地方叫什么？你知道我们学校的哪些地方？”鼓励学生分享自己的感受和想法。
2. 校园探索活动（20分钟）
在老师的带领下，学生分组进行校园参观。每组由一名老师或高年级学生协助，确保安全。学生可以自由观察校园中的建筑、花草、操场、教室等，并用图画或简单的文字记录所见所感。
3. 分享交流（10分钟）
回到教室后，各组轮流展示自己的观察成果。教师鼓励学生大胆发言，说说自己最喜欢的地方以及为什么喜欢。
4. 总结提升（5分钟）
教师总结本次活动的内容，强调“了解校园，热爱校园”的重要性，并布置一个小任务：回家后向家长介绍自己最喜欢的校园一角。
七、活动延伸：
- 鼓励学生将观察记录整理成小画报或手抄报。
- 开展“我为校园添美丽”活动，如种植小盆栽、清理校园垃圾等。
八、教学反思：
本次活动中，学生表现出浓厚的兴趣，积极参与校园探索。部分学生在表达时较为害羞，需要更多鼓励与引导。今后可设计更多互动性强的活动，帮助学生更好地表达自我。
九、注意事项：
- 确保学生在活动过程中有成人陪同，注意安全。
- 活动内容应符合一年级学生的认知水平，避免过于复杂。
- 鼓励学生多看、多听、多想，培养观察与思考的能力。
十、附录：
- 观察记录表样例
- 学生作品展示建议
通过这次综合实践活动，不仅让学生更深入了解了校园，也增强了他们对集体生活的归属感和责任感，为今后的学习生活打下了良好的基础。