为了营造一个健康、和谐、积极向上的教育环境，促进幼儿身心全面健康发展，化念中心幼儿园特制定以下教师职业道德规范及行为准则，旨在明确教师在教育教学中的职责与义务，提升教师的职业素养和道德水平。
一、热爱幼教事业，忠诚于岗位
1. 教师应热爱学前教育事业，对工作充满热情，以高度的责任感和使命感投身于教育事业。
2. 尊重幼儿的成长规律，关注每一位孩子的个性发展，为他们提供适宜的学习和生活环境。
3. 坚持终身学习的理念，不断提升自身的专业技能和综合素养，努力成为幼儿成长道路上的引路人。
二、关爱每位幼儿，尊重个体差异
1. 关爱每一个孩子，关注其情感需求，给予充分的理解和支持。
2. 尊重幼儿的个体差异，不以成绩或表现评判孩子的好坏，鼓励每个孩子发挥自己的潜能。
3. 在日常生活中注意观察孩子的兴趣爱好和发展特点，因材施教，帮助他们建立自信心。
三、坚持公平公正，维护集体利益
1. 对待所有学生一视同仁，不得偏袒任何一方，确保每位孩子都能享受到平等的教育资源。
2. 积极参与园内各项活动，团结同事，共同进步，为构建和谐校园贡献力量。
3. 遵守法律法规及相关政策规定，坚决抵制任何形式的歧视行为，维护良好的社会风气。
四、注重言行举止，树立良好榜样
1. 言行举止文明得体，仪表端庄大方，给孩子们做出正面示范。
2. 在课堂内外始终保持积极乐观的态度，传递正能量，激发孩子们对生活的热爱。
3. 杜绝任何形式的不当言论或行为，避免对他人造成伤害。
五、加强家校沟通，形成教育合力
1. 主动与家长保持联系，定期反馈孩子在校情况，听取家长的意见建议。
2. 协调好家庭与学校之间的关系，共同促进孩子的健康成长。
3. 组织开展形式多样的亲子活动，增进彼此间的了解与信任。
以上便是化念中心幼儿园关于教师职业道德规范及行为准则的具体要求，希望全体教职工能够严格遵守，并将其转化为实际行动，为实现优质高效的学前教育而不懈努力！