教学目标
1. 知识与能力：学生能够理解并掌握文章中的核心词汇和句式表达。
2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演的方式，提升学生的语言组织能力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生体会文中所传递的师生情谊，培养感恩之心。
教学重点
- 理解文章中关于师生关系的深刻描写。
- 学习如何运用恰当的语言来表达对老师的感激之情。
教学难点
- 如何将抽象的情感转化为具体的文字描述。
- 培养学生在日常生活中实践感恩精神的能力。
教学准备
- 准备相关背景资料，包括作者简介及创作背景。
- 制作多媒体课件，包含课文朗读录音、图片以及视频片段等多媒体元素。
教学过程
第一步：导入新课（约5分钟）
播放一段关于教师节的短片，激发学生对老师辛勤付出的认识，并引出本节课的主题——《师恩难忘》。
第二步：初读感知（约10分钟）
让学生自由朗读课文，初步了解文章大意。之后请几位同学分享他们阅读后的感受，鼓励大家发表自己的看法。
第三步：深入分析（约20分钟）
1. 分组讨论：将全班分成若干小组，每组围绕一个特定问题展开讨论，如“你认为文中哪句话最能体现师恩？”、“你觉得你的老师像文中的哪位老师？”等问题。
2. 角色扮演：选取部分经典场景进行模拟表演，让学生站在不同角色的角度去理解和感受文本内容。
第四步：拓展延伸（约10分钟）
组织一次小型写作活动，要求每位同学写一封感谢信给自己的老师，表达对他们无私奉献的敬意。同时提醒学生们注意书信格式规范以及语言表达的得体性。
第五步：总结归纳（约5分钟）
回顾整堂课的主要知识点，强调感恩教育的重要性，并鼓励学生将课堂上学到的内容应用到实际生活当中去。
板书设计
- 《师恩难忘》
- 关键词：感恩、师生情谊、铭记于心
教学反思
本次教学设计注重了理论联系实际的原则，在传授知识的同时也关注到了学生的情感体验。然而，在今后的教学实践中还需进一步优化互动环节的设计，使课堂更加生动有趣，从而更好地促进学生全面发展。