随着教育改革的不断深化，作为一名教师，我深知自身专业成长的重要性。为了更好地适应新时代教育发展的需求，提升自己的教育教学水平，特制定以下2019年度个人继续教育工作计划。
一、明确目标，自我提升
在新的一年里，我的首要任务是明确发展目标，通过系统化的学习与实践，全面提升自身的综合素质和专业能力。具体目标包括：
- 专业知识更新：深入学习最新的教育理论和教学方法，确保知识体系与时俱进。
- 信息技术应用：掌握现代教育技术的应用技巧，提高课堂效率。
- 心理素质培养：增强对学生心理特点的理解，促进师生关系和谐发展。
二、多元化学习方式
为了实现上述目标，我将采取多种途径进行学习：
1. 参加培训课程
积极报名参与各级各类教师培训活动，如市、区级组织的专业技能培训、心理健康辅导等，拓宽视野，吸收新知。
2. 阅读相关书籍
每月至少阅读一本教育类专著或期刊文章，并撰写读书笔记，记录心得感悟。同时关注国内外先进的教育理念，及时调整自己的教学策略。
3. 网络资源利用
充分利用互联网平台上的优质教育资源，例如慕课（MOOC）、在线论坛等，与其他优秀教师交流互动，共同探讨解决问题的方法。
4. 参与教研活动
定期参加学校组织的教学研究会议及公开课展示活动，在实践中检验所学知识，并虚心向同事请教经验。
三、注重反思与总结
在日常工作中，我会坚持每日写教学日志，对当天的教学过程进行全面回顾，找出不足之处加以改进；每学期末则需完成一份详细的自我评估报告，梳理全年取得的进步与存在的问题，为下一年度的工作提供参考依据。
四、加强团队合作
除了个人努力外，我还意识到团队协作的重要性。因此，在接下来的时间里，我希望能够加入学校的教研组，与其他成员一起策划并实施创新性的教学项目，共同推动教学质量的整体提升。
总之，我相信只要坚持不懈地追求进步，就一定能够在2019年取得显著的成绩。未来充满挑战但也蕴藏着无限机遇，让我们携手共进，共创美好明天！
以上便是本人关于2019年中小学继续教育工作的初步规划，希望能为自己乃至整个教育事业的发展贡献一份力量。