活动目标：
1. 增强幼儿的安全意识，初步了解与陌生人接触时可能存在的危险。
2. 学会简单的自我保护方法，如拒绝陌生人的礼物或邀请。
3. 能够在日常生活中主动避免与陌生人单独相处。
活动准备：
- 故事图片或视频（讲述关于陌生人的故事）
- 角色扮演道具（如玩具电话、书包等）
- 安全教育卡片若干
活动过程：
一、引入环节
教师通过提问的方式引导孩子思考：“小朋友，你们知道什么是陌生人吗？”鼓励孩子们自由发言，帮助他们理解陌生人的概念，并强调陌生人并不一定是坏人，但需要我们保持警惕。
二、故事讲解
展示事先准备好的故事图片或播放相关视频，讲述一个关于小朋友遇到陌生人的小故事。例如，一位小朋友在公园里玩耍时遇到了一个自称是爸爸朋友的人，对方想带他去吃冰淇淋。通过这个生动的故事让孩子们意识到，即使对方看起来友好，也不能轻易相信陌生人。
三、角色扮演游戏
组织孩子们进行角色扮演游戏，模拟现实生活中的情境。比如，请一名小朋友扮演“陌生人”，另一名小朋友扮演“自己”。情景可以包括：
- 陌生人递上糖果并邀请一起走；
- 陌生人询问家庭住址并试图接近；
- 陌生人假装认识孩子的家人来套近乎。
在每个场景结束后，引导其他小朋友讨论正确的应对方式，并总结出“不接受陌生人的东西”、“大声呼救”、“立刻找老师或者家长”等基本规则。
四、知识巩固
分发安全教育卡片，上面印有简单易懂的安全提示语句，如“不要随便跟陌生人说话”、“记住爸爸妈妈的名字和电话号码”。带领孩子们一起朗读这些句子，并让他们试着复述给同伴听。
五、延伸活动
布置家庭作业，让家长协助孩子完成一份关于“如何保护自己”的小手册。手册内容可以包括画出自己的家门钥匙形状、写下紧急联系人的信息等内容。
活动总结：
最后，教师再次强调，无论何时何地都要注意安全，尤其是面对陌生人时更需谨慎。同时表扬每位参与活动的小朋友，给予他们肯定和鼓励，增强他们的自信心。
通过以上步骤，不仅能够有效提升幼儿的安全防范能力，还能培养他们独立思考及解决问题的能力，为健康成长打下坚实的基础。