一、活动目标：
1. 让孩子了解分享的意义，明白与他人分享可以带来快乐。
2. 培养孩子的社交能力，学会与同伴友好相处。
3. 通过活动体验分享的乐趣，激发孩子主动分享的愿望。
二、活动准备：
1. 准备一些小玩具、水果等物品作为分享道具。
2. 制作一些关于分享的小故事卡片。
3. 准备一张大白纸和彩笔，用于记录孩子们的想法。
三、活动过程：
1. 导入环节（5分钟）
老师先讲述一个关于分享的小故事，比如小熊和小兔子互相分享食物的故事，引导孩子们思考分享的重要性。然后提问：“你们有没有和朋友分享过东西呢？当时是什么感觉？”鼓励孩子们积极发言，表达自己的感受。
2. 分享游戏（15分钟）
将孩子们分成几个小组，每个小组分发一些玩具或水果。让孩子们在小组内自由选择一样物品，然后在组内进行交换或者分享。在这个过程中，老师要观察孩子们的表现，并适时给予指导，帮助他们更好地理解分享的意义。
3. 分享心得（10分钟）
请每组选出一名代表上台分享他们的分享经历。可以谈谈自己是如何与别人分享的，以及分享后的心情如何。同时，其他小朋友也可以补充自己的看法，大家一起讨论分享带来的好处。
4. 总结延伸（5分钟）
最后，老师总结今天的活动内容，强调分享的重要性，并且布置一个小任务：回家后尝试与家人或者邻居分享一件自己喜欢的东西，并记录下自己的感受。这样不仅能够巩固课堂上学到的知识，还能让孩子们在生活中继续实践分享的行为。
四、注意事项：
1. 在整个活动中，老师要注意营造轻松愉快的氛围，避免给孩子造成压力。
2. 对于那些不太愿意参与的孩子，老师要耐心引导，不要强迫他们立刻接受分享的概念。
3. 如果有孩子在分享过程中遇到困难，老师应及时介入，帮助解决问题。
通过这样的活动设计，相信孩子们能够在实践中深刻体会到分享带来的快乐，从而养成良好的分享习惯。