在学前教育领域，健康教育是一项至关重要的组成部分。它不仅关乎孩子的身体发育，还涉及心理和社会适应能力的发展。为了帮助学生更好地理解和掌握相关知识，电大的《学前儿童健康教育》课程提供了详细的形成性考核册。以下是一些参考答案，供学习者参考。
一、选择题
1. 学前儿童健康教育的主要目标是什么？
A. 提高儿童的身体素质
B. 培养儿童良好的生活习惯
C. 促进儿童身心全面发展
D. 预防和减少疾病的发生
正确答案：C
解析：学前儿童健康教育的目标是全面促进儿童的身心发展，而不仅仅是提高身体素质或预防疾病。
2. 下列哪项活动最能体现健康教育的实践性？
A. 观看健康教育视频
B. 听取健康讲座
C. 参与户外体育活动
D. 阅读健康教育手册
正确答案：C
解析：实践活动能够让孩子更直观地感受到健康的重要性，并学会如何在生活中应用所学的知识。
二、简答题
1. 如何在日常生活中培养孩子的健康意识？
答：可以通过以下几个方面来培养孩子的健康意识：
（1）树立榜样作用，家长和教师应以身作则，展示健康的生活方式；
（2）开展互动式教学，让孩子参与讨论和分享关于健康的见解；
（3）设置合理的规则和奖励机制，鼓励孩子养成良好习惯；
（4）利用游戏和故事等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习健康知识。
三、案例分析
某幼儿园组织了一次关于“如何正确洗手”的主题活动，请结合实际谈谈该活动的意义及其实施方法。
答：此次活动的意义在于通过具体的操作步骤，帮助孩子认识到洗手对于预防疾病的重要性，从而养成良好的卫生习惯。实施方法可以包括：
（1）首先向孩子们讲解正确的洗手步骤，并演示给孩子们看；
（2）分组进行实际操作练习，确保每个孩子都能熟练掌握；
（3）设立小竞赛或者奖励制度，激发孩子们的积极性；
（4）定期复习巩固，避免遗忘。
总之，《学前儿童健康教育》课程旨在为未来的幼教工作者提供科学系统的理论指导与实践经验总结。希望以上提供的参考答案能够对大家有所帮助！