教学目标：
1. 让幼儿了解水的危险性，知道不能随便到河边、池塘边玩耍。
2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己。
3. 学习简单的自救方法，提高自我保护能力。
活动准备：
1. 关于溺水事故的图片或视频资料。
2. 防溺水安全教育卡片。
3. 一些简单的游戏道具（如救生圈模型）。
活动过程：
一、导入部分
教师可以先播放一段关于溺水事故的小故事或者展示相关的图片，引起幼儿的兴趣和注意。通过提问的方式引导幼儿思考：“为什么会有这样的事情发生？”、“我们应该怎么做才能避免这样的危险？”
二、基本知识讲解
1. 水的危险性
- 教师向孩子们解释水的危险性，比如深水区可能会让人沉下去无法浮上来；即使是在浅水中，也可能因为滑倒而受伤。
- 强调不要单独去游泳，更不能去陌生水域玩耍。
2. 如何预防溺水
- 不要独自一人靠近河边、湖边等地方。
- 如果看到别人掉进水里，千万不要贸然下水救人，应该大声呼救并找大人帮忙。
- 游泳时必须有成人陪同，并且要在安全的地方进行。
三、互动环节
1. 角色扮演
- 组织小朋友分组进行角色扮演游戏，模拟遇到溺水情况时该如何正确应对。例如，一个人假装不小心落入水中，另一个人则扮演救援者，使用救生圈或其他工具帮助“落水者”脱离危险。
2. 问答竞赛
- 准备一些有关防溺水的知识问题，与孩子们一起玩问答游戏。答对的小朋友可以获得小奖励，这样既增加了趣味性又能加深记忆。
四、总结回顾
最后，教师带领全体小朋友一起复习今天学到的内容，并强调遵守规则的重要性。鼓励孩子们回家后也把这些知识告诉爸爸妈妈和其他小伙伴，让更多的人了解到防溺水的重要性和具体做法。
注意事项：
- 在整个活动中，要确保所有演示都是安全可控的，避免任何可能引发实际危险的操作。
- 根据班级实际情况调整活动难度，确保每位小朋友都能理解并掌握相关知识。
通过这次生动有趣又富有教育意义的课程，相信每一位小朋友都能够认识到水的潜在威胁，并学会如何在日常生活中保护好自己。
